[von links: Christian Knäpper, Koordination der Studien- und Berufsorientierung, die Schüler*innen der EF Linus Doelfs, Hannes Quisbrock, Emily Diekmann, Jette Lüdemann und Ilona Lifeld (dritte von rechts), Dr. Holger Krause, stellvertretender Schulleiter, Claudia Holle von der Osthushenrich-Stiftung, Daniel Schumann vom Veranstalter Dimension21 und Susanne Schulz, Koordination der Studien- und Berufsorientierung]

Auch in diesem Jahr haben die Schüler*innen der Einführungsphase des Gymnasiums Heepen im Bereich der Berufsorientierung wieder an dem von der Dimension21 GmbH durchgeführten Projekt „Abitur – und wie weiter?“ erfolgreich teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts werden angehende Abiturient*innen zu Beginn der Oberstufe motiviert, sich verstärkt mit der eigenen Person sowie dem Thema „Berufe/Berufswahl“ auseinanderzusetzen. Neben individuellen Stärken erkennen die Schüler*innen auch Entwicklungsfelder, die sich im Verlauf des Projekts weiter konkretisieren. Die persönliche und berufliche Zielfindung wird ebenso wie die eigene Meinungsbildung in Bezug auf verschiedene Berufe und Berufsgruppen angeregt. Dadurch entwickeln die Schüler*innen mehr Verantwortungsbewusstsein für ihre persönliche und berufliche Zukunft.

Das Gymnasium Heepen hat nun schon im vierten Jahr die Osthushenrich-Stiftung, deren zentrales Anliegen es ist, den Übergang von Schule und Beruf zu fördern, als wichtigsten Sponsor dieses bewährten Projekts gewinnen können. Es wurde von Pädagog*innen und Psycholog*innen der Firma Dimension21 durchgeführt und bestand aus zwei Veranstaltungsbausteinen: einem Workshop und Einzelgesprächen, in denen die Teamer*innen einen Monat später mit den Schüler*innen die jeweils erreichten Ergebnisse auswerteten.   

Die Rückmeldungen zum Projekt waren beiderseits sehr positiv: Von Seiten der Referent*innen wurde die flächendeckend zu beobachtende motivierte Mitarbeit der Teilnehmenden gelobt, die überwiegend ein großes persönliches Interesse daran gezeigt hätten, sich mit dem Thema Berufswahl auseinanderzusetzen. Die Schüler*innen meldeten wiederum in der Evaluation, die abschließend vom Veranstalter Dimension21 anonym unter den ca. 90 Teilnehmenden durchgeführt worden war, zurück, dass ihnen die offene und zwanglose Atmosphäre sowie die Methodenvielfalt im Workshop gefallen habe und dass sie die individuellen Auswertungsgespräche als sehr gewinnbringend empfunden hätten. Hierbei wurde auch die Tatsache, dass sich jemand persönlich die Zeit genommen hat, sich mit den jeweiligen Interessen der Schüler*innen zu beschäftigen und an die Bedürfnisse der/des Einzelnen angepasste, konkrete Ratschläge zu geben, als besondere Wertschätzung empfunden. Insgesamt spricht aus den Evaluationsergebnissen eine große Zufriedenheit seitens der Schüler*innen mit dem Projekt. So sei für die große Mehrheit das Verantwortungsbewusstsein für ihre berufliche Zukunft dadurch gewachsen.

Deshalb wird die Veranstaltung in den Augen aller Beteiligten auch im kommenden Jahr wieder ein wichtiger Baustein der Studien- und Berufswahl am Gymnasium Heepen sein, an den weitere Aktivitäten anknüpfen. Wir freuen uns sehr darüber, dass wir auch im nächsten Jahr fest mit der großzügigen Unterstützung der Osthushenrich-Stiftung Rechen können, die uns die Finanzierung des Projektes deutlich erleichtert.                                                                                                                                                              (Bielefeld im Juni 2026)